新部编教材小学语文一年级下册第五单元《人之初》教学设计及反思范文

阅读 :592

教师心得体会范文：新部编教材小学语文一年级下册第五单元《人之初》教学设计及反思范文是由范文词典为您精心收集，希望这篇新部编教材小学语文一年级下册第五单元《人之初》教学设计及反思范文范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是新部编教材小学语文一年级下册第五单元《人之初》教学设计及反思范文的正文：

新部编教材小学语文一年级下册第五单元《人之初》教学设计及反思范文

本课为小学语文新部编教程小学语文一年级下册 教学内容。范文网小编为大家整理了此课教学反思，如果您还想要此课的教学设计，请与站长联系。

设计说明
本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣，堪称识字小文典范。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准强调的基本理念。因此，本课设计以学生自主交流、小组互动为主体，努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验。
教学反思
本文作为《三字经》国学经典的选文，教学中真正将识字与读文，朗诵与理解结合起来，将识字与读文作为教学重点，把朗诵与理解视为难点，并在教学中借助多媒体手段巧妙地降低学生学习的难度，激发了学生学习的兴趣。课堂上，处处从学生实际出发，鼓励学生自主识字，灵活运用各种识字方法，掌握教学重点；理解韵文意思时，采用先学后教与先教后学相结合的教学策略，不失时机地为学生创建自主学习与交流的平台，真正做到尊重学生的个性，让学生成为课堂的主体，将识字课教学变成培养学生发现兴趣和热情探索的热土。
 

反思范文：新部编教材小学语文一年级下册全册教学反思大全

教师心得体会范文：新部编教材小学语文一年级下册第五单元《人之初》教学设计及反思范文版权归作者所有,转载请注明出处!

下一篇:感谢我工作中的重要引路人——王书会老师 下一篇 【方向键 ( → )下一篇】

上一篇:小学教师参加培训后的心得体会 上一篇 【方向键 ( ← )上一篇】