教学总结

小学数学科组工作总结

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  小学数学科组工作总结

紧张忙碌的教学教研工作伴随着期末考试的结束接近尾声。回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概……本学期,我们数学科组以期初制定的教研计划为指导,重视教学工作的常规管理,本着“以人为本,关注每一个学生的发展”的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实的开展着,取得一定的成效。现将一学期的工作小结如下:
  1.认真学习新课程标准,制定本学期的教学计划。开学前,每个老师都利用休息时间读了《课程标准》、《“课程标准”解读》、等教育理论书籍,开学后,每隔两周利用周三下午第二、三节课的时间加强理论学习和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,使我们的教育目标更加明确。通过学习,我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中,大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论,同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。
  2.继续采用“走出去,请进来”的方法,本学期虽然没有请有经验的教研员来学校听课指导,但经常组织老师到外校参观学习,例如组织青年教师参加区里的“教与学方式转变”的系列活动和黄**工作室系列活动,还有派“教与学方式转变”数学核心组成员到山东杜郎口中学学习考查,通过外出学习,提高了老师的综合素质。
  3.加强课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。
  4.进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高。本学期余**、叶**.杨**等数学老师都上了1节体现“教与学方式转变”的数学研究课,为教学研究提供了一个讨论的平台,也为科组的进步创造了机会。石明月老师还代表学校参加了区里的“教与学方式转变”竞赛,并获三等奖。一步一个脚印,通过各种教研活动,我们的青年教师在不断的成长。
  5.抓好补差的工作。本学期从一年级到毕业班都把每个年级的“后进生”列出来,作为辅导的重点对象。我们认为,对“后进生”要多关心多鼓励、多辅导,提高他们的学习积极性。通过一学期的努力,“后进生”己略有进步。
  6.本学期一到六年级都进行了一次学生数学能力竞赛,不仅激发了学生学习数学兴趣,还鼓励和肯定了许多学生的努力和成绩。
  本学期数学科组的老师团结协作、认真踏实地工作,克服自己家庭和身体的各种困难,把学校和学生的工作放在第一位,体现了良好的敬业精神和师德。我们将继续认真工作,努力提高我校的数学教学水平,从而使我校学生的数学水平得到较大的提高。

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