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2015年春季优质课赛课活动策划案

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   XX小学2015年春季优质课赛课活动策划案

                 (2014—2015学年度第二学期)

  一、 活动目的

 为了提升教师业务水平,提高教育教学质量,充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动,希望通过这样活动的开展,能促进我们的老师更新教学理念,提高授课艺术水平,能充分调动老师们的主动性和主动性,激励老师们不断前行,对我校教育教学工作起到积极的推动作用。

二、参评对象及要求:

1、对象:一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。

2、要求:

(1)以年级备课组为单位集体备课,每节课都要经过认真磨课,反复修改方可

   进行赛课,要赛出风采、赛出水平。

(2)活动期间各备课组要收集好资料,制作简报。

(3)活动材料要上传到学校博客。(教学设计要上课的当天上传)

(4)各年级不能缺席评比活动。

三、主题:

语文:小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究

数学:小学生计算错误原因分析与教学对策研究

四、活动时间:2015年5月19日和221日两天。

上午上四节课;下午上一节课,课后集中评课。

具体时间:(按学校上课时间)

上午   第一节:8﹕10--8﹕50      第二节:8﹕55--9﹕35

      第三节:9﹕45--10﹕25      第四节:10﹕35--11﹕15

 下午   第五节:14﹕40--15﹕20

       评课;15﹕35---

五、评委和评分

1、本次优质课评比活动的评委由学校外请五名评委。

2、评分:由评委打分,主持人让评委当场亮分,去掉一个最高分,一个最低分,其他三位评委评分的平均分。

3、亮分:一下课,评委亮分,主持人当场念分,然后累计分,当场公布最后得分。

六、地点:学校阶梯教室,

七、比赛要求

1、参评教师要备好上课教案及教学设计,并提交评委人手一份。

2、教学内容自选。

3、教学设计必须体现主题研究的内容。

4、其他事项按评比标准。

八、具体活动安排:

1、5月18日,黄XX副主任负责收集上课老师的教学设计,复印一式六份,五份交到五位评委手中,一份存档。

2、比赛的前一天,教研室负责场地布置。

(1)王XX老师调试上课用的多媒体设备。

(2)吴XX总务负责赛课的横幅。

(内容:XX小学2015年春季优质课评比活动)

(2)上课用的课座椅布置。

(3)评委席的布置。

(4)听课老师座椅的安排。

3、活动当天的代课安排,XX小学由王XX教导安排,迈敏校区由XX教导安排。

5、后勤保障:

(1)水、麦克风电池、黑色水彩笔五枝由吴XX总务负责。

(2)摄像:王X负责。

(3)计分:王XX负责

(4)监分、摇铃:王XX负责。

6、主持人:麦XX  王XX

九、奖项设置

1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名,二等奖2名,三等奖2名。

2、证书:

凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。

十、组织领导

组  长:李XX(校长)

副组长:许XX(分管教学副校长)

组  员:郭  X、王  X、黄XX、林XX、王X、麦XX

十一、评分标准

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