二年级中秋节活动方案

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通过系列活动，结合品社学科、晨会教育等帮助孩子了解中秋节的来历和各地习俗，体会到团圆的美满幸福。激发学生的民族自豪感。

二、主题与学科

1、活动主题：我的中秋

2、适合年级：二年级

3、适合人数：全年级

4、学科对接：

　 美术：画卡片

语文：有关中秋节的古诗

品社：《中秋话团圆》

晨会：中秋节的有关宣传、各地习俗的交流

三、活动建议

1、活动目标

（1）通过相关学科学习和实践活动，知道中秋是团圆的日子。

（2）在实践活动中感受到团圆的美好与幸福。

（3）制作爱心卡。

2、活动组织要求

（1）对教师的要求

 教师应该充分关注活动与教学内容中的结合点。

（2）学生学习任务

内　  容

时　 间

地　  点

项目一

活动准备期

1课时

学校

项目二

活动实践

2课时

家里

项目三

活动反馈

2课时

学校

3、活动过程

项目一：活动前期准备

相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

教材

学习相关的学科内容

课堂教学

　 要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。

听一听：

半屏山的传说

说一说：

你知道的中秋习俗

读一读：

有关中秋的古诗

布置任务：

1知各地习俗

2制作爱心卡

品社课

语文课

项目二：实践活动

相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

1、和父母一起吃顿团圆饭，享受月饼，观赏圆月。

2、把听到的传说说给父母听，把相关古诗背给父母听

3、自制一张爱心卡，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

1尝一尝

  赏一赏

  品一品

2 说一说

  背一背

3画一画

 写一写

2、可以借助书本或下发的古诗和父母一起读一读，背一背。

3、可以写上祝福的话语。

项目三：活动反馈

相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

1交流各地习俗

2展示好作品

说一说

赏一赏

1可以问父母，可以上网查询，可以借助回老家探亲的机会了解各地习俗。

2让学生评选出他们认为画得好的作品。

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